新学期伊始，中国近现代史纲要教研室积极推进线上线下混合教学改革，各项工作有序开展，着力打造“无负担、有收获”的思政课堂。

为更好地衔接后续课程，教研室不断优化升级线上线下教学内容，在整合上学期学生实践成果的基础上，通过问答讨论、特色课件等形式，持续丰富学习资源，提升学生参与度。同时，教研室还将以“小分队模式”分校区开展学情调研和集体备课工作，通过多种形式了解学生学习状况，确保教学研讨扎实有效。

之后，教研室全体教师将以严谨务实的态度，扎实推进线上线下混合教学，不断提升教学质量与育人效果。